Zeitschrift „Leben mit Down-Syndrom“ Nr. 101, September 2022
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Beschreibung
Aus dem Inhalt:
- „Brain Train“ – Ideen zur Gehirnaktivierung von Brian Skotko
- Erstes Schreibenlernen in einer inklusiven Montessorischule von Simone Moser
- Verhalten und seine Ursachen – Teil I von Cora Halder
- Interview mit Karen Nimrich: Gewaltfreie Kommunikation bei Menschen mit Behinderung
- „Same same, but different“ oder „Genau das Gleiche, nur anders“ von Alexandra Althaus und Mareike Fuisz
- Europäische Initiative „EU for Trisomy 21“
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